Скачать файл: Узучение географии по учебнику холиной

Максимальная скорость Максимальная скорость
Время скачивания
~ 3 мин.
~ 3 мин.
Поддержка ускорителей
Мгновенная загрузка
Нет рекламы
Поддержка докачки
Много потоков

Другие файлы по теме узучение географии по учебнику холиной

Программа по учебнику Холиной.Н для

Комбинирован.2, 2 Географическая типология стран мира. География в современном мире- 8ч Раздел. Принципы нарезки округов для голосования. Лекция.3, 1 Формирование политической карты в Европе. Практикум.2, 1 Как формируются системы расселения? Курс представляет географию в контексте мировых проблем современной науки и повседневной жизни. Городские и сельские поселения- 18 ч Раздел. Т.1, 5 Влияние городов на окружающую среду. Динамика отраслевой структуры мирового хозяйства. Таких условий на данный момент нет. В раздел «Мировое хозяйство» я добавила тему «Мировые природные прошивку для самсунга s5560 ресурсы» и расширила тему «Закономерности размещения промышленности» за счёт рассмотрения отдельных отраслей промышленности, что позволит учащимся лучше ориентироваться в особенностях размещения отраслей промышленности, а также подготовит учащихся к прохождению итоговой аттестации в форме ЕГЭ. В неделю, 105 ч в год учебник:.Н.

Программа курса географии (профильный уровень)

2 «Планируем путешествие» 3 «Сравнение субрегионов Азии» 4 «Сравнительная характеристика Канады и Австралии» 5 «Сравнительная характеристика стран Африки и Латинской Америки» Учитель Сверчкова Ольга Николаевна учебный год урока Дата Тема урока и практической работы Тип урока д/з Актуализация знаний школьная олимпиада по географии 10 класс ответы по курсу географии. Создание картосхем и диаграмм. Итоговый урок по курсу 10 класса. Комбинирован.2, 2 Естественные рубежи как государственная граница. Конкретным проявлением этого метода является беседа, которая в зависимости от дидактических целей урока может быть проверочной, эвристической, повторительно обобщающей. Примерной программы по географии для среднего (полного) общего образования (профильный уровень). Урок- игра Повторение-. Активизация знаний уч-ся.2, 1 Модели в географии. Холиной) Закономерности размещения промышленности. Программа данного курса подготовлена в соответствии с образовательным стандартом по географии и полностью реализует федеральный компонент среднего (полного) общего образования по географии в 10-11 классах. Кроме того, в заданиях части В (ЕГЭ часто бывают задания, в которых по описанию надо узнать страну или регион мира. Холиной) Какие выгоды получает страна от специализации, международного разделения труда и мировой торговли. Исследование.1, 2 Почему одни города растут, а другие- нет? Задач Резерв-. Объем учебного времени, а также специализированная подготовка учащихся старших классов в соответствии с их профессиональным выбором стали главным фактором, учитывавшимися при построении рабочей программы.

Рабочая программа по географии (10 класс) по теме

Мальтуса, модель демографического перехода). Методическое пособие для учителя. Как оценить уровень развития и тип стран? В этом ключе сформулированы задания по курсу, предполагающие работу с многочисленными источниками информации для формирования важнейшей информационной компетенции. Т.3, 5 Территориальная структура города. Т.1, 5 Несамоуправляющиеся территории на ПКМ. Знание особенностей стран и регионов мира необходимо для расширения кругозора учащихся и для формирования представлений о возможностях деловых и культурных контактов с данными странами. Где и когда появились первые люди на Земле? Лекция.2, 2 Новейшие методы географических исследований. Планируемые результаты обучения В результате изучения географии ученик должен знать/понимать основные географические понятия и термины; различия географических карт по содержанию; географические следствия движений Земли, географические явления и процессы в геосферах, взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека; географическую зональность и поясность; различия. Латинская Америка-6ч Географическое положение и природно-ресурсный потенциал Латинской Америки Урок изуч. Курс непосредственно связан не только с предшествующими курсами географии, он также привлекает знания, полученные на занятиях по экономике, истории, информатике, культурологии, при этом не дублирует их; дает мотивацию к изучению иностранных языков, углублению знаний. Лекция.1, 1,2 ВВП и ВНД как главные индикаторы уровня развития страны. Т.5, 1 Теории мировой торговли. 1 Пространство-объект изучения географии. Население и культура-. Этот блок, без сомнения, главный в классах социально-экономического профиля. Оценочные практические работы ПР2 Составление простейших географических прогнозов.